Ночь, улица, фонарь, аптека, Бессмысленный и тусклый свет. Живи еще хоть четверть века - Все будет так. Исхода нет. Умрешь - начнешь опять сначала И повторится все, как встарь: Ночь, ледяная рябь канала, Аптека, улица, фонарь. начну учить стихи для себя... | |
27 ноября 2011 г.
26 ноября 2011 г.
24 ноября 2011 г.
23 ноября 2011 г.
22 ноября 2011 г.
ну вот я снова тут.
и я вновь пишу все что внутри и просится наружу.
наверное не скоро в этом блоге появятся позитивные мысли, но я верю, что однажды это произойдет.
...
неделя каникул. кто придумал проводить в неё олимпиады? ну скажите, кто он?
я непременно подошла бы и спросила его, для чего это придумано? для чего сделали олимпиады? показать насколько ты умнее в чем-то других?для этого?как-то странно...
но я не думаю, что школы, готовя нас к олимпиадам пекутся за то, чтобы мы показывали себя, ведь в первую очередь им важно наше место и хорошо если это будет призовое или даже первое, ведь тогда школе это принесет еще один плюс, а ты всего лишь инструмент, средство, называйте как хотите к этому достижению.
делая из нас отличников или ударников, школу лишь интересует их количество. её не интересует какими силами, слезами, потом и кровью это достигается. её это не интересует. важен лишь результат. я не помню, чтобы меня спросил хоть один учитель, даже классный руководитель: ты не устаешь?
ага, дождусь я такого вопроса...
хотя, нет. меня лишь один учитель спрашивает о моем самочувствие. и знаете мне это очень приятно, что кто-то интересуется моим состоянием.
и я вновь пишу все что внутри и просится наружу.
наверное не скоро в этом блоге появятся позитивные мысли, но я верю, что однажды это произойдет.
...
неделя каникул. кто придумал проводить в неё олимпиады? ну скажите, кто он?
я непременно подошла бы и спросила его, для чего это придумано? для чего сделали олимпиады? показать насколько ты умнее в чем-то других?для этого?как-то странно...
но я не думаю, что школы, готовя нас к олимпиадам пекутся за то, чтобы мы показывали себя, ведь в первую очередь им важно наше место и хорошо если это будет призовое или даже первое, ведь тогда школе это принесет еще один плюс, а ты всего лишь инструмент, средство, называйте как хотите к этому достижению.
делая из нас отличников или ударников, школу лишь интересует их количество. её не интересует какими силами, слезами, потом и кровью это достигается. её это не интересует. важен лишь результат. я не помню, чтобы меня спросил хоть один учитель, даже классный руководитель: ты не устаешь?
ага, дождусь я такого вопроса...
хотя, нет. меня лишь один учитель спрашивает о моем самочувствие. и знаете мне это очень приятно, что кто-то интересуется моим состоянием.
16 ноября 2011 г.
11 ноября 2011 г.
ждала я 11.11.11.
ну и что?
на алгебре судорожно впившись глазами в экран электронной книжки, ждала пока часы покажут это роковое число и я загадаю желание. честно говоря, я даже не знала, что и загадать. вроде я загадала все, что крутилось в голове в тот момент. ну ладно хоть не проворонила.
и все же, наверное не зря в некоторых религиях это роковое число. "11".
сегодня луна была чересчур желтая, я бы даже сказала какая-то болезненно-желтая и зловещая.
кстати говоря, сейчас её свет освещает мое лицо.
вернемся к теме. почему же роковое?
сегодня все началось вновь с начальной точки.
первое, что меня выбило из колеи мой сон, а вернее его полное отсутствие. наверное неправильно вставать в 2 и идти по направлению кухни.
два часа ночи. я сижу за столом и смотрю на яйцо, которое накануне сварила на завтрак. наблюдаю как дымок клубится над моей кружкой.
два и одна минута третьего. справа от кружки лежит горка, напоминающая оболочку белка, которое в данный момент уже находилась у меня во рту.
второе, это школа. все нервы, моя голова больная, пустые заморочки, большой материал, желание все учить или какая-то внутренняя установка, паника при мысли, что я что-то не так отвечу или вернее плохо отвечу, страх за плохие оценки....все это большим грузом валится на мои плечи и без того часто подрагивающие. нередким стало дрожание ноги и потрясывание рук.
ну а третье...это дом. наверное тут стоит обойтись без комментариев, ибо писав это, я начала невольно глотать слёзы.
....
время ближе к ночи, а луна все выше становится надо мной.
ну и что?
на алгебре судорожно впившись глазами в экран электронной книжки, ждала пока часы покажут это роковое число и я загадаю желание. честно говоря, я даже не знала, что и загадать. вроде я загадала все, что крутилось в голове в тот момент. ну ладно хоть не проворонила.
и все же, наверное не зря в некоторых религиях это роковое число. "11".
сегодня луна была чересчур желтая, я бы даже сказала какая-то болезненно-желтая и зловещая.
кстати говоря, сейчас её свет освещает мое лицо.
вернемся к теме. почему же роковое?
сегодня все началось вновь с начальной точки.
первое, что меня выбило из колеи мой сон, а вернее его полное отсутствие. наверное неправильно вставать в 2 и идти по направлению кухни.
два часа ночи. я сижу за столом и смотрю на яйцо, которое накануне сварила на завтрак. наблюдаю как дымок клубится над моей кружкой.
два и одна минута третьего. справа от кружки лежит горка, напоминающая оболочку белка, которое в данный момент уже находилась у меня во рту.
второе, это школа. все нервы, моя голова больная, пустые заморочки, большой материал, желание все учить или какая-то внутренняя установка, паника при мысли, что я что-то не так отвечу или вернее плохо отвечу, страх за плохие оценки....все это большим грузом валится на мои плечи и без того часто подрагивающие. нередким стало дрожание ноги и потрясывание рук.
ну а третье...это дом. наверное тут стоит обойтись без комментариев, ибо писав это, я начала невольно глотать слёзы.
....
время ближе к ночи, а луна все выше становится надо мной.
5 ноября 2011 г.
утро. 9.05
за окном идет снег. если внимательно присмотреться, он идет под одним углом и выстилает на земле ровную белую мантию.
дома тишина. я брожу босиком по холодному полу и понимаю, что не знаю, чем заняться.
вспоминаю, что завтра воскресенье и что есть время выучить пару уроков. так и сделаю.
теперь я боюсь себя нагружать, ибо трясущаяся голова с утра более чем ненормально.
за окном идет снег. если внимательно присмотреться, он идет под одним углом и выстилает на земле ровную белую мантию.
дома тишина. я брожу босиком по холодному полу и понимаю, что не знаю, чем заняться.
вспоминаю, что завтра воскресенье и что есть время выучить пару уроков. так и сделаю.
теперь я боюсь себя нагружать, ибо трясущаяся голова с утра более чем ненормально.
2 ноября 2011 г.
...просыпаюсь утром, а голова будто под прессом грузовика
при этом у меня дрожали руки и тряслась голова.
-иди к врачу! надоела!-сказала мама.
я собралась, дошла до педиатра.
-хроническая усталость, нервный срыв.
замечательно...
бреду домой.
сижу дома, иду на алгебру последнюю, а потом к девчонкам на выступление на вокзал.
...до сих пор дрожат руки
а голова будто лопнет вот-вот...
при этом у меня дрожали руки и тряслась голова.
-иди к врачу! надоела!-сказала мама.
я собралась, дошла до педиатра.
-хроническая усталость, нервный срыв.
замечательно...
бреду домой.
сижу дома, иду на алгебру последнюю, а потом к девчонкам на выступление на вокзал.
...до сих пор дрожат руки
а голова будто лопнет вот-вот...
Тема:
вокруг,
недобрые вести,
о хорошем,
inside
Подписаться на:
Сообщения (Atom)





